采用问卷调查并进行数据分析是研究中常常采用的方法。而研究成果的有效 性取决于是否根据研究目的而进行的问卷设计和根据问卷调查获得数据的分析。 现实应用中，绝大部分问卷得到的调查结果为定性数据。作为《调查与数据分析》 课程案例的一部分，本案例位于课程案例(选题，方案设计，问卷设计，调查方法 选择，抽样设计，调查实施，回收整理，编码录入，数据分析，撰写调查报告)编 码录入后进入数据分析基础阶段，重点探讨问卷中定性数据的分析。包括如单变量、 双变量，开放式问题，多重响应变量集构建，数值型分组进行结构分析，两定性变 量关系基础研究等，通过问卷调查获得的定性数据多角度多层次分析，明确问卷设 计的问题与获得数据之间的关联性，系统性掌握问卷调查中定性数据的基本分析 方法，熟练掌握其操作，准确地解读输出结果，并引导学生思考在问卷设计与数据 获得之间的关联，数据清理与编码重要性，分析方法选择与操作中存在的问题，以 及数据扩展分析的思路，通过本案例学习，理清问卷之定性数据基础分析的路径、 关联、层次、方法、操作、问题、扩展等，在理论和实践层面系统性掌握所学知识， 做到学以致用，培养学生发现问题，解决问题的能力，提升学生综合素质能力。
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